Actividades Principales

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LISTAS DE CHEQUEO

Selecciona en las pestañas inferiores tu grupo y asignatura.

Propuesta evaluativa

BIOLOGÍA

Argumento sobre la importancia de comprender el funcionamiento de algún antibiótico y reconocer su uso correcto.

 

Analizo los procesos químicos y físicos involucrados en el funcionamiento del sistema nervioso, sus partes y las enfermedades asociadas demostrando un dominio amplio de los conceptos.

 

EVALUACIÓN

Listo de Chequeo (ver)

 

ACTIVIDADES

CLASE 1: Aplicación de encuesta (ver) sobre uso de antibióticos

CLASE 2: Presentación sobre antibióticos (ver) y asignación de antibióticos (ver lista)

CLASE 3: Grupos de discusión (Ver guía)

CLASE 4: Elaboración de poster para exposición

CLASE 5: Campaña

CLASE 6: Biología de la Neurona

CLASE 7: Elaboración de un modelo neuronal

CLASE 8: Simulación – neurona y Blog

CLASE 9: La mente en pocas palabras: alucinógenos

CLASE 10: Autoevaluación - La mente en pocas palabras: Recuerdos

FÍSICA

ACTIVIDADES

CLASE 1: Introducción al movimiento oscilatorio y ejercicio de entrada

CLASE 2: M.A.S. Asuntos teóricos

CLASE 3: M.A.S. Ejercicios prácticos

CLASE 4: Motor de gasolina, energía en el MAS, el péndulo simple y los sistemas resonantes.

CLASE 5: Taller evaluativo

CLASE 6: Laboratorio sistema masa-resorte

CLASE 7: Laboratorio péndulo simple

CLASE 8: Fuerza de rozamiento estático y cinético

CLASE 9: Plano inclinado

CLASE 10: Autoevaluación y tercera ley de Newton

Documentos Generales

Hoy 18 de marzo debes envíar autoevaluación y los equipos que no han enviado la información sobre el prototipo también deben hacerlo.  Si finalizas las actividades, prepara con tu grupo la exposición.

Recordatorios y Tareas

Preparar actividad evaluativa M.A.S

Ecosistemas

¿Qué es un ecosistema?

¿Cuántos tipos de ecosistemas existen?

¿Como fluye la energía en un ecosistema?

¿Cuáles son las acciones del hombre sobre los ecosistemas?

Nota: Elabora un .ppt siguiendo los criterios descritos a continuación:

Click

Utiliza una red trófica para explicar el  flujo de energía.